Materiały do ćwiczeń

Propozycje ćwiczeń oddechowych

Ćwiczenia oddechowe to dla dzieci świetna zabawa. Należy zwrócić uwagę na to, żeby wykonywać je poprawnie, aby spełniały swoją rolę.

Warto pamiętać:

podczas dmuchania np. na bańki lub na wiatraczek nabieramy powietrze nosem i wypuszczamy buzią, delikatnie zaokrąglając przy tym usta;
nie gromadzimy powietrza w policzkach, staramy się wypuszczać je przez usta;
przedłużanie wydechu nie może być zbyt długie, gdyż może opróżnić płuca z tzw. „powietrza zapasowego”;
każde dziecko ma własny, indywidualny rytm oddechu, inną pojemność płuc – dlatego każde dziecko wykonuje ćwiczenia zgodnie ze swoimi możliwościami;
dziecko nie wykona ćwiczeń, gdy ma katar, przerost trzeciego migdałka lub krzywą przegrodę nosa;
należy pamiętać, aby w czasie ćwiczeń mięśnie szyi, rąk
i tułowia były rozluźnione, a postawa ciała swobodna (w zabawach ruchowych łatwiej to skontrolować);
ćwiczenia oddechowe prowadzone z małymi dziećmi powinny być dostosowane do możliwości dziecka, a więc wymagają formy zabawy.

- zdj. 1 Uwielbiane przez wszystkich bańki.

- zdj. 2 Dmuchanie na wiatraczek.

- zdj. 3 i 4 Dmuchawiec-przenoszenie elementów za pomocą rurki.

Wiatraczek i dmuchawiec – załącznik do pobrania.

PDFdmuchawiec, wiatraczek.pdf (3,03MB)

Źródło:

Link do strony

https://dziecisawazne.pl/wdech-wydech-czyli-o-prawidlowym-oddychaniu-u-dzieci-zabawy-i-cwiczenia-oddechowe/

Gra planszowa – ćwiczenia artykulacyjne.

Ćwiczenia artykulacyjne nie muszą być nudne. Warto je wplatać podczas zabawy.

Proponuję grę planszową z ukrytymi ćwiczeniami narządów mowy. To doskonała forma wspólnego spędzenia czasu, wesołej zabawy, a przy okazji wykonania ćwiczeń artykulacyjnych. Do gry potrzebne będą nam pionki, wydrukowana plansza i opis gry.

Załączniki do pobrania:

PDFGra planszowa - ćwiczenia artykulacyjne.pdf (240,35KB)

PDFOpis gry planszowej - ćwiczenia artykulacyjne.pdf (319,91KB)

Ćwiczenia oddechowe

Oddech jest naturalnym odruchem człowieka. Prawidłowe oddychanie ma wypływ na ukształtowanie oraz motorykę aparatu artykulacyjnego oraz na właściwe mówienie.
Dziecko oddychające w nieprawidłowy sposób narażone jest na:

częste infekcje górnych dróg oddechowych,
niedostateczne dotlenienie organizmu – ograniczona pojemność płuc,
zaburzenia płynności mowy – niewłaściwe fazy oddechowe,
wady wymowy np. seplenienie, rotacyzm, międzyzębowość – dzieci, które oddychają przez usta mają problem z pionizacją języka,
wiotkość mięśni warg i policzków, żwaczy – spowodowana ciągłym rozchyleniem ust,
wady zgryzu.

Cel i rola ćwiczeń oddechowych

Ćwiczenia oddechowe mają na celu utrwalenie prawidłowego toru oddechowego – wdech nosem, wydech buzią, wydłużenie fazy oddechowej oraz zsynchronizowanie faz wydechowych z treścią wypowiedzi. Ćwiczenia oddechowe stosowane w terapii logopedycznej małych dzieci pomagają zapobiegać wszelkiego rodzaju wadom wymowy i niewłaściwemu ukształtowaniu aparatu artykulacyjnego.

Propozycje ćwiczeń oddechowych, które można wykonywać w domu:

Dmuchajka logopedyczna do samodzielnego wykonania w domu. Materiały potrzebne do zrobienia smoka:

rolka po papierze toaletowym, farba, bibuła lub papier.

Dmuchanie na piórka.

Tor dla piłeczki wykonany z plasteliny.

Przenoszenie wyciętych elementów z jednego miejsca na drugie za pomocą rurki, zdmuchiwanie tych elementów z kartki.

Burza w szklance wody - dmuchanie do szklanki z wodą.

Ćwiczenia z motylkiem – plik do pobrania i wydrukowania

Na pierwszej znajduje się plansza z motylem, na drugiej kolorowe kołka do wycięcia, na trzeciej 4 karty z gotowymi układami kolorów na skrzydłach motyla. Dziecko ma za zadanie przenieść kolorowe kółka w miejsce białych kropek na skrzydłach motyla za pomocą słomki (zasysając papierowe kołka). Kółka można umieszczać na podstawie wzorów lub dowolnie. Plik do pobrania i wydrukowania.

Ćwiczenia artykulacyjne

Celem ćwiczeń aparatu artykulacyjnego jest usprawnienie warg, języka, wyrobienie wrażliwości miejsc i ruchów artykulacyjnych w jamie ustnej, istotnych dla prawidłowej wymowy. Usprawnienie koordynacji ruchowej
w zakresie aparatu artykulacyjnego oraz wyuczenie prawidłowego połykania. Podczas wykonywania ćwiczeń należy pamiętać, żeby to były swobodne ruchy, bez napinania mięśni na twarzy oraz wysuwania żuchwy do przodu lub na boki.

Kląskanie – naśladowanie konika.

Huśtawka – unoszenie czubka języka za górne zęby oraz opuszczanie za dolne zęby.

Unoszenie czubka języka do wałka dziąsłowego (miejsce za górnymi zębami).

Balonik z policzków.

Buziaczki

Glonojad- zasysanie języka do podniebienia.

Ćwiczenia lewopółkulowe – sekwencje.

Ćwiczenia lewopółkulowe to takie ćwiczenia, które usprawniają pracę lewej półkuli mózgu. Usprawniają koncentrację, logiczne myślenie, wspierają rozwój mowy.